校园之星活动策划

校园之星活动策划

一、活动背景

为丰富我校的校园文化建设，营造鲜明的校园文化活动，演讲公关协会积极响应共青团肇庆学院委员会、共青团肇庆学院学生社团部的号召，策划举办肇庆学院第七届校园形象之星大赛活动。本次活动旨在丰富大学生的课余文化生活，增加大学校园文化气息，提高大学生的综合素质，促进大学生之间的互相交流与合作，为大学生提供一个展现自我个性的平台。活动主要围绕“青春社团创优争先”为主题，以“汇聚三棱舞台形出七彩星态”为口号，以才艺表演与演讲为主要形式开展。

二、活动主题

青春社团创优争先

三、主办单位：

团委学生社团部

四、承办单位：

演讲公关协会

五、活动时间

5月7日至6月3日

六、活动地点

初赛：学生活动中心二楼青年舞厅复赛：学生活动中心二楼青年舞厅决赛：学生活动中心一楼大礼堂

七、活动对象

肇庆学院全体学生

八、活动内容

参赛选手以才艺表演和演讲等形式，根据分数淘汰制进行比拼。

九、活动流程策划

①初赛：

初赛时间：5月15日第一场8：00- 10：30第二场14：30-17：00

初赛地点：肇庆学院学生活动中心二楼青年舞厅

初赛流程：⑴选手以生动活泼的演讲形式向现场观众和评委作自我介绍，以突出自己个性和语言表达能力，时间为一分钟；

⑵选手进行才艺表演，可歌唱，跳舞，朗诵等，形式不限，时间为一分半钟

⑶前三十名选手进入复赛

②复赛：

复赛时间：5月21日14：30-17：00

复赛地点：肇庆学院学生活动中心二楼青年舞厅

复赛流程：⑴选手在给定的演讲题材中任选一题发表即兴演讲，以表现选手的思维和反应能力，时间为一分钟

⑵选手向现场观众展示才艺表演⑶前十六名选手进入决赛

③决赛：

决赛时间：6月3日19：30-22:00

决赛地点：学生活动中心一楼大礼堂

决赛流程：

⑴选手开场集体舞

⑵主持人开场

⑶ppt情景演讲

⑷a组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对（4人）

⑸a组选手才艺表演

⑹b组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对（4人）

⑺b组选手才艺表演观众互动环节

⑻c组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对（4人）

⑼c组选手才艺表演

⑽d组选手个性自我介绍及礼仪知识问答与应对（4人）

⑾d组选手才艺表演嘉宾节目

⑿公布评选结果并颁奖

⒁合影留念备注：评委名单李颂国（肇庆学院团委书记）王*(肇庆学院党委宣传部部长)胡隼（肇庆学院团委副书记）陈标平（肇庆学院党委宣传部副部长）黄嫦（音乐学院老师）胡霞（音乐学院老师）杨琼（行政楼一楼）陈伟林老师林国全老师

十、比赛设立奖项：

冠军一名，证书+礼品

亚军一名，证书+礼品

季军一名，证书+礼品

特别奖：最佳才艺奖、最佳口才奖、最具舞台感染力奖均颁发证书

十一、经费预算：

项 目 单 价 数 量 金 额（元） 数 量 打印及复印宣传单张 0.14 xx 280 纸张是a3纸 复印报名表 0.07 450 31.5 纸张是a4纸 横幅制作 70 1 70 展板制作 28 3 84 买展板、晒照片、买彩带、彩纸等 制作宣传 海报 25.3 3 76 买纸、颜料、笔等 场地租用 20 4 60 初、复赛青年舞厅、决赛大礼堂 礼物和评委用水 / / 300 礼物买笔记本、笔、书籍等送给评委和获奖者，决赛游戏环境也需准备一些小礼物 灯光等设备租用 / / 500 用于决赛活动现场 比赛场地 布置 / / 300 气球、彩带等等 总计金额 / / 1701.5 /

十二、本活动最终解释权归演讲公关协会所有

联系人：演讲公关协会张帅：演讲公关协会四月十三日

一、指导思想

鼓励学生全面发展，启发学生德育.增强学生的榜样教育，树立典型，进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，真正从“近、小、实、亲”做起.为此，学校在同学中开展评选 “班级之星”“校园之星”活动.在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星.使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在.真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立.人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！

二、活动目的

关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步.通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信.通过评星对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展. 三、评选方法和程序：

第一阶段：班级之星评选.

1各班班主任组织本班学生学习评选条件，要求全体学生会背记牢.

2每月20至26日内班级学生自荐或推荐候选人，并组织班委认定候选人.

3班委认定的候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级之星”.

4、各班级将班级之星于25日前报年级处.年级处审批后，28日前以班为单位报政教处.

第二阶段：校园之星评选 每学期两次被评为同一名称“班级之星”的同学，学校政教外分两轮进行审评后确定为该名称的校园之星.

第一轮：由学生会组成工作小组评选，或利用班会课时间进入各班级进行举手投票.

第二轮：团委组织一定范围的事迹展示或事迹演说.可进行投票.

第三阶段：奖励 每学年5月份、12月份下旬，学校校务处、政教处、后勤处，联合对班级之星、校园之星进行表彰和奖励.

1.在校园内悬挂“校园之星”匾牌，对个人颁分证书，或星牌.

2.学期内得五星以上或被评为校园之星的同学，该生本期综合素质评定可直定A级，

3.某生一学期内被评为3个以上校园之星，可直推校级及以上三好学生，或优秀干部.

四、注意事项及所交材料：

1、各级、各班主任要高度重视评选活动，使活动起到启发德育的作用、 ……此处隐藏11992个字……在20秒内给出答案，超时无效。亲友团给出答案后由场上参赛队确定，答错扣除对应分数。

第四轮：才艺展示：剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。

第五轮：抢答题：本轮共给出10道题，每题10分，待主持人读完题目并说开始，听到开始后，选手通过按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。

第六轮：游戏时间(等待结果)。游戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并给予相应的物质奖励。

七、比赛规则：

1.所有环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件，提前十分钟进入赛场。

2.参赛选手在海选笔试环节不可通过通信工具等其他违规手段获取答案，一经发现，则取消参赛资格。

3.决赛各参赛队队员应着装得体大方。

4.承办方在复赛前通知选手准备才艺表演，在决赛前会给定情景题范围，以便选手提前准备。

5.部分赛题如果参赛选手回答错误，将由现场观众答题，答对送礼品.

6.各代表队需带10人的亲友团，并准备好口号为参赛选手加油助威。

7.其他事项视具体情况而定。

八、成绩评定

1.承办方将以公平公正为原则，对海选答卷进行集中评阅，择优进入下一轮。

2.承办方将以公平公正为原则，组织专业老师对复赛选手进行打分，择优进入下一轮。

3.承办方将以公平公正为原则，邀请嘉宾为决赛现场监督，按得分高低选出一二三等奖。

九、奖项设置：

1.团体奖;一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖一名。

2.个人奖;“表现突出奖”两名。

3.幸运奖;六名，由主持人和团体奖获得者从观众中抽取，并给予相应的物质奖励。

主办：

校团委，学生联合会

承办：

校学习部

一、活动背景

学习可以使我们开阔视眼，提高身心素质。推出“学习之星”借以鼓励全校同学以“学习之星”为榜样，进一步强化和促进我校学风建设，带动全校同学学习积极性，促进全校同学相互学习、共同进步、全面发展。经校团委、学生联合会讨论决定面向全校同学开展20xx年度“学习之星”评选活动。请各系部学生会学习部积极配合开展工作。

二、活动主题

齐心协力促校风，学习之星带学风

三、活动时间

10月15日—11月16日

四、活动对象

全体同学

五、活动目的及意义

应充满朝气，学习是我们的20xx年是我们学校的学风年，以活动促进学风，围绕学风建设这个永恒的主题，优化育人环境，服务同学，促进共同发展。引导更多同学进步，让更多的人优秀。在万物复苏的春天，勃勃生机是花花草草的象征，学习对于学生就是基本任务。

六、前期活动准备

1、一方面着手准备筹办学习之星，另一方面请外联部帮忙拉赞助，使活动的开展得到充足的资金支持

2、收集资料，得到各个系学习部的联系方式，了解各个系的专业，班级、人数等，便于评选学习之星

3、制作好学习之星的评选表，和对学习之星的评选细则（发给各个系），写好学习之星的宣传稿，和广播站广播所需的文稿

4、制作横幅、海报，借用帐篷，音响，用于宣传方面

5、购买学习之星所需的证书

6、借用教室、桌椅等，需团委老师盖章，应提前做好准备

七、活动前期

1、10月14日由校学习部给各系学生会主席发出活动通知，并在次日晚6点召开各系部学习部长会议，地点校团委会议室，通知相关活动事宜，会议内容见附件一（学习之星选定时间为10月16日—24日，各系将“学习之星”纸质审核名单以及各“学习之星”材料交与校学习部。同时将电子文档统一发到cecxuexibu@163.com邮箱）

2、10月16日-24日期间，请校宣传部及各系宣传部开始制作展板，用于展现本系的学习之星活动，另一方面校学习部在借帐篷，音响，制作海报，横幅等工作上进一步落实（均在24日前完成）

3、10月25日晚开始对各系上交的学习之星的材料进行审核，若有错误或不当的地方，联系各系进行完善，最终确定好各系学习之星（27日前完成）

4、27-31为学习之星准备时间，31号开始，全面进入前期宣传方面，并通知各系学习之星及主持人做好交流会的准备，并请各系自行借好开展学习之星交流会所需的教室（需要有多媒体的大教室），时间集中在11月5、6、7号三日晚上，在11月3日晚8点前，通过邮箱按格式要求，将举行的时间、教室发给校学习部

八、活动宣传(10月31-11月2日)

1、开始在食堂门口摆放展板，安排人员负责展板的收和放置，拉起横幅，张贴做好的海报

2、将选出的学习之星以红榜的形式，贴于食堂旁的公示板上

3、食堂门口进行设点宣传，除了念读学习之星宣传稿外，可以让同学们写下自己在学习方面的问题，或对大学的疑惑，连续进行三天的设点宣传，最后将整好的问题交给各系学习之星，学习之星在交流会当天即可对有代表性的问题进行解答

4、在贴吧及系上各个QQ群，进行宣传，并请广播站在校园广播进行宣传，（宣传文稿由学习部成员写）

九、活动流程（活动开展时间为11月5-7日）

1、校学习部同学好收集各系部开展“学习之星”交流会的具体安排表后，安排校学习部成员对当天的活动进行评分考核，向办公室借用工作牌，邀请新闻中心对当天活动进行拍照和记录

2、各系按期举办交流活动，校学习部同学到场评分考核，并在本次交流会上进行总结。（评分考核表见附件二）

3、活动经费由各系部可上报

十、活动后期总结

1、各系将总结的电子与纸质文档于11月13日前给校学习部，包括“学习之星”交流会活动策划书，及活动总结和对下届“学习之星”评选活动的建议，然后由校学习部进行评选

2、11月16日，晚6点30于校团委办公室，邀请团办老师和各系学习部部长，举办年终总结会。会上颁发“学习之星优秀组织奖”、“学习之星最佳创意奖”、“学习之星最佳氛围奖”，请办公室做会议记录，新闻中心拍照

十一、经费预算

略

十二、注意事项

①工作安排后一定要提前一段时间检验一下落实情况，以保证活动能够很好的进行。

②所有工作人员除认真落实工作外，应做好出现问题应急处理的思想准备

③在活动之前，尽可能给主持人、宣传人员做一个简单的培训，尽可能使得他们表现的更加专业一点

④在活动前期，就得提醒同学们认证准备，这样更有利于在座谈会中提出更有价值的问题，进一步加强和学习之星之间的交流和沟通。

⑤和各系负责人讲：安排好同学维持现场秩序，防止在场同学随意走动或中途离开会场