初三作文

初三作文集锦五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初三作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三作文 篇1

走出尘世的喧嚣，带一本好书，听一首好歌，流连于山水旷野之间，细细评味“人间有味是清欢”的淡然与洒脱。

在阳光明媚的日子里，泡上一杯香茗，任由它升起袅袅香气，被阳光镀一层金边，再在茶杯旁翻开一本书，任由阳光在书页上栖息，为一个个可爱的字符洗礼。就这样，书香和茶香一齐钻进我的鼻孔，我便忘却了一切的烦恼忧愁，淡然的与书为伴，细细咀嚼一个个文字，独享这别样的清欢。细腻的文字中，我体验到了游戏与玩乐无法带给我的乐趣，这是一片超脱世间的净土，我想我找到了那种味道，那种叫做清欢的味道，是多么的淡然。

每当我心情忧郁时，我独爱用音乐来调节。戴上耳机，播放几首动听的旋律，或喜悦或忧伤。闭上眼睛仔细聆听，任由一个个音律在我的心间飘荡，如一个个可爱的精灵，驱散了我心头的那片乌云。此刻，似乎所有的烦恼都已消散，说不清的欢愉在我心中弥漫，没有什么能够影响我此时的心情，那缓缓流淌的音乐让我学会了洒脱，学会了取舍，舍去一切的忧愁，留下一片晴朗的的天空。我想我找到了那种味道，那种叫做清欢的味道，是多么的洒脱。

当我的身心因繁重的学习任务而感到疲倦时，我会着一身运动装，游于山水旷野之间，放松紧绷的神经。家乡的山水，不逶迤壮观，亦不清秀可人，却也值得一览。青山绿水，鸟声啁啾。踏着幽静的小路，期待着“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欣喜。呼吸着弥漫花香与泥土气息的空气，轻轻抬起一只手，与风儿触摸，听水声潺潺，洗刷掉淤积在心中的铅华。在这片山水之中，一种前所未有的欢畅遍布全身，如那清水中的鱼儿，快乐的戏水，如那树上的鸟儿，愉悦的歌唱，不知不觉中，我已融入到这种山水之乐中。我想我找到了那种味道，那种叫做清欢的味道，是那么欢畅。

“细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”

默念着这首苏轼的《浣溪沙》，体会着诗中的清欢之味。清欢，不只在于品书、知音、游玩，而是当我们放下一切身心上的负担，做我们想要做的，所品味到的那种味道，便是人间的真味道——清欢。

初三作文 篇2

历史是车轮辘辘作响，碾不去的，是一个年代的记忆与印痕。

时代的步伐款款而来，挥不去的，是人们生活观念所映射的崭新的变迁。

三十年，在历史奔流的长河中只是一朵小小的浪花，但对于具有团结奋斗自强不息精神的中国人民来说，足矣。

翻天覆地，已不足以形容人们观念的变迁。时代蹁跹，舞出了一曲春的圆舞曲。

是否还记得那个凭票供应的年代？计划经济，物资极度匮乏。那会儿苦啊，一年只能在过年吃一次饺子，还都是肥肉。衣服都是缝缝补补，一群孩子轮着穿。”经常听老人讲起那段艰苦的岁月。人们的物质欲望被客观生产力水平所遏制，消费这个词更是闻所未闻，见所未见。时光荏苒，如今，琳琅满目的商品挤满了商场的货架。消费成为人们生活必不可少的一项内容。而理性合理的适度消费也被人们所认可。保护环境、绿色消费的消费理念也如大潮一般席卷国。从“十一五”提出的绿色GDP目标再到生态文明的建设，再到“限塑令”的具体实施，无不体现着改革开放以来人们消费观点的变化。

“上学？哪有那么多钱供那么多娃上学呦！”这是改革开放前中国多数家庭的真实写照。在那个所有中国人都面朝黄土背朝天的年代，上学是一种奢望。更不用说大学等高等教育的普及与发展。而随着社会主义现代化建设的磅礴展开，教育领域也出现了一系列可喜的变化。从“科教兴国”战略到“人才强国”战略，从“希望工程”到“新蕾计划”，再到一批高等学府与研究机构的设立，中国教育揭开了新的一页。人们的教育观念不再是“上学有什么用”，而转化为“接受教育是成才的必然选择”，而免费的九年义务等政策，是人们教育观念转变的重大推动力。“望子成龙，望女成凤”，成为每个家长的夙愿。不得不说，改革开放以来，人们的教育观念迈上了很大一个台阶。

从价值观念到就业观念，从道德观念到环保观念、时间观念，中国已发生的巨大的变化，时代经历了跨越式的变迁。

可是，已经没有不和谐音符存在了吗？

显然不是，在价值规律的自发调节下，金钱至上、拜金主义、奢侈浪费等现象仍不断出现。全面小康的实现还有很长路要走。

斗转星移三十载，中国在改变。迎着时代的变迁，人们的观念也改头换面、焕然一新。奏响新的时代篇章，吹响时代的号角，中国，仍在前进。

中国，在路上。

观念的变革汹涌而来。你，准备好了吗？

初三作文 篇3

随着日历被一张张地撕去，心中一点点地注入了对这一切的留恋。

——题记

多狂妄的话再也掩饰不了内心的慌乱，潇洒地离开，潇洒地遗忘，永远显得太过做作。既然无法选择让时间冻结，就用文字留住那段如火如荼的青春，填补最后的空白。

培育我的学校

走在操场上，我眼前常常会浮现出运动会的场景。人群，欢呼，哨声，还有一颗颗紧张期待的心。

经过大会堂，耳旁时时会响起我第一次上台发言的声音，快速的`心跳至今仍能感觉到，是同学们期待的目光和老师鼓励的笑容给了我莫大的勇气和力量。我从容地开始了我的发言，娓娓动听地讲述着，不知不觉在大家热烈的掌声中结束了。这次的发言得到了大家的认可，我微笑着走下发言台。

这一切，都那么清晰。在这里，我不断成长。我可以很自信地走上舞台，可以很沉着地做我的演讲，是她们给了我勇往直前的机会！

教导我的老师

每一张面孔都那么和蔼，每一句话语都那么真诚，老师们为我付出了很多。

他们总是不求回报，真心地教育我，总是希望我可以做得更好，可以更出色。

学习上时遇不顺心，他们循循善诱，絮絮的叨谓让我一下子豁然开朗。成长的路上每当失败，他们就像对待自己的孩子一样为我排忧解难，让我重拾信心。是他们在我人生的道路上为我指引前行，一次又一次地让我品尝着成功的喜悦！是他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心，难以忘怀……老师啊老师，已深深地烙在了我的心里。

陪伴我的朋友

如今走到人生的一个十字路口，也许我们会各奔东西，但我不后悔与他们相遇，即使离别会很痛苦，但他们让我的三年花季度得丰富而快乐！

他们陪我走过三年，我们一起唱《我的好兄弟》，一起分担糟糕的琐事，一起讨论难题……

他们让我懂得了爱与被爱很简单，我也体会到了陪伴与懂得才是真正的感情。

像米兰、昆德所说，短暂的聚会不过是为了告别。总以为毕业遥遥无期，可一转眼就要各奔东西，心里总是被留恋填满。

我翻了一遍又一遍过去的留言，三年中每一件事，每一次颤抖，每一次心跳都显得那么刻骨铭心。

或许正如王菲的歌“相聚离开都有时候，没有什么永垂不朽……”青春本就短暂，就让这些都如夏花般灿烂地定格在回忆中！

初三作文 篇4

我想成为一个旅人，去探寻生命的真谛，我脚下的路终将达到尽头，于是，我立志用足迹开拓它的长度——行走！

我的旅程开始于一个路口，两条路偶然的相遇，父亲和母亲给了我生命的起点，更重要的是他们教会了我行走。从只会睁着双眼好奇地观察，到无数次摸爬滚打，再到平稳地走路、自由地奔跑。我玩弄着花草，追逐着蝴蝶。累了，就靠在苍老遒劲的古树上，倚在父亲的肩头，躺在母亲的怀抱里。渐渐地，我开始人生第一场旅途，我想做一个旅人，我想走一条自己的路。于是急切地挥手与父母告别，可当我踏上征程的时候，才发现他们已然疲惫，他们的前方遥远而又短暂。他们眼里已经满是平静和祝愿，然而我是一个旅人，路，终究是要我自己去走。

我执著地走了，想做每个旅人必做的一件事——行走。

然而路并不是那么一帆风顺，离开那个曾经温馨的路口，四周变得寂静而又萧条，黄沙灌进我的眼睛。风肆虐着，利刃一般扎透我的身体，我只是个旅人啊。我只想走，可路却又这样无情的折磨我，压得我喘不过气来。“嘿，朋友，需要帮忙吗？”那是一条和我平行的路，那个人同样是个旅人，他向我伸出援助之手，我只能感激地朝他微笑，我们都需要帮助，我们又都帮着彼此。因为我们都是旅人，同样行走，同样渴望着前方。

我走过困境，继续做着成为旅人必须做的一件事——行走。

前方是一个十字路口，我的朋友向我挥手告别。有些路，还是要我自己来选，可是，我迷路了。

我惊叹于成功的喜悦，却止步于泥泞的坎坷，并不是我害怕了。只是，我只是个旅人，我只是要走。早已忘却起点和终点，无谓于名誉和财富，不想被路绊倒，一样结束在狂热的世俗中，哪怕我迷路了。

我留恋于夕阳的悠然，却同样感受对影的孤单，并不是我伤感了，只是我只是个旅人啊。我只是要走，在这十字路口面前，平凡的我第一次做出选择，却不想淹没在平凡里，平凡地活着与死去。我要走，走过崇山峻岭，跨过汪洋急湍，却不想路上尽是别人的脚印，哪怕我迷路了。

不知是否有人同我一样，迷惘在这心灵的路口？在这不求收获但问耕耘的旅途中。我们没有目的，那又何必在这路口前，绝望地迷路呢？走就好了，我们只是旅人，旅人的脚下只是路。

当我再回首的时候，我看不到父母、朋友以及那个选择的路口，我只看到我走过的路，有着令人骄傲的长度。

于是我真的成了一个旅人，不会迷路，只是要走。

初三作文 篇5

（一）

一袭锦绣，柳眉晚晚弯弯，星眸婉婉，江南女子本就应是这样的，在烟雨蒙蒙中，酥手持油纸伞，笑意盈盈，在朦胧中洇开墨气，袅袅生香，浅水百褶裙微微晃动，一双金莲在裙底若隐若现，踏着碎步，在桃红柳绿中，折一枝红杏，轻嗅，脸颊微红，几缕青丝飘在风里……

（二）

江南的柳丝，总是最纤细的。

江南的湖水，总是最灵动的。

江南的清风，总是最温柔的。

喜欢江南的微风抚柳，

喜欢江南的小桥流水，

喜欢江南的风花雪月，

江南的诗，唯美。

江南的词，绝美。

江南的曲，凄美。

烟雨空蒙的江南，飘着哀愁。

水光潋滟的江南，闪着欢悦。

晓风皎月的江南，絮着文静。

（三）

幽幽庭院青映悦，

漫园草若玦，

亭台轩榭剞劂鹊，

池中水墨烟山欲水抈。

涓涓素泉旋鶗駃，

碎霏雨了却，

柔风纤丝媛扶乐，

犹珠碎玉絮风花雪月。

（四）

江南就是江南，李煜一生惆怅在江南的金陵中，繁华往昔，随着那一池春水向东，李煜吟《相见欢》、《虞美人》……明明知道“独立莫凭栏，无限江山别时容易见时难”，可是，那是他的江南啊！

（五)

江南美而忧伤，江南伤而唯美。李煜魂牵梦绕的江南，姹紫嫣红的江南，秦淮八艳的江南，残风细雨的江南。