初一的我作文

精选初一的我作文集合六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的初一的我作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一的我作文 篇1

每个孩子都是一只小小鸟，它不能总依靠妈妈温暖的翅膀下，总有一天，它得单飞……——题记

各位老师，各位同学：

你们好，我跨进了实中的校门--座神圣的学校也走进了一座美丽的花园——一处陶冶情操的圣地。现在，有一个快蝉鸣声声的季节，我们将拥着硕果，一起度过美好的地方。这里，有我们彩色的梦想。勤奋的汗水。成功的喜悦。我现在初一的下半学期就快学完了。快要去东校区了，而此时心中唯有深深的感激和眷恋。

我忘不了运动会上奋勇拼搏的身影，还有那在困难时互相帮助，失望时互相鼓励，还有我的体育老师李普，一件件，一幕幕，都忘不了，忘不了。

真想永远做实中人！漫步在美丽的校园中，聆听下学的乐曲，观赏池塘的鱼儿，崭新的实验楼，宽阔的操场，洁净整齐的教室里……唉！

实中，给我们的理想插上知识的翅膀，它教会我们在逆境时奋斗拼搏，顺利时保持头脑！实中，给我们的思想输入纯净的分子，它教我们热爱真、善’美，教我们用心面对人生。

这就是我们实验中学。

初一的我作文 篇2

我有一位风格独特的数学老师，虽说她雷厉风行，但我们有这样好的数学成绩，免不了她的操劳。

瞧，07的教室里正有一位一身运动装，短发的女人，那就是我的数学老师。她上课时的眼神，好像在告诉我："不能走神。"听，“砰……砰……砰”的声音，看来啊，是有人已经到了太平洋，老师想把她一把拽回来，可见她对学生是如此的负责，而那粉笔的笔尖在她的手上闪动了四十五分钟，这四十五分钟是那样的精彩绝伦，而又有谁去看她的.操劳的身影在课堂上闪动了呢？

下课了，判改错的学生们蜂拥而至，而我也正是其中的一员，这时的数学老师早已为学生包围，她手中的红笔恰似闪动的笔锋，勾勒出一道又一道优美的弧线，正在等待的我，扫视到了数学老师。她的身影是那样的操劳，我不禁开始细细地打量着她，她乌黑的头发中夹着几丝白发，让我惊讶不已，心想：数学老师，她那么年轻，怎么会有白头发呢？后来又转念一想，数学老师天天都在我们两个班之间奔波，天天操我们的心，叮嘱我们要认真改错。她天天为我们操劳，可是谁又关心过她操劳的身影呢？

如果没有数学老师，或许我就不会有今天的数学成绩，更不会让我的数学学得轻松，或许我更应该让自己变得自觉，让老师少操心，让老师变得能轻松一点。

粉笔头让我抖擞精神，殷红笔锋给我指点迷津，操劳的身影给了我知识的力量，虽说都很平常，但老师的不辞辛劳，为我们操劳，我怎能不为之感动呢？她是我知识的源泉，如果没有她，我是一个一无所知的孩子，如果没有她的付出，就没有好的未来。换成你，你难道不会感动吗？

初一的我作文 篇3

成长的路很长，但我有一个无声的伙伴，它陪着我度过了许多大风大浪，至今它也仍在。

儿时

天蓝的如同蓝玛瑙一般美丽，偶尔飞过几只归巢的小鸟。青青草地上开着几朵雏菊，清新淡雅，缕缕微风吹过，湖面荡起阵阵波澜。

“好听，外婆再唱一个，外婆唱的比幼儿园老师好听。”“好好好，外婆再唱一个。”那时的我喜欢听外婆唱歌，我那时小，或许还不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，荡进我的心田，在儿时记忆中那歌声一直在回荡。

外婆的歌声很美，我伴着那歌声渐渐成长。

童年

金灿灿的麦田，飘着稻谷的清香。田里扎着几个稻草人，上面时不时的落几只乌鸦，那背影看着十分落寞。

“我去，又塌了。”我十分苦恼，那积木堆了三四遍，在最后一块总是塌，功亏一篑的感觉真不好，音箱中传来一段钢琴曲，那声音如同一双充满魔力的手，拂平我燥乱的心。“成了！”在成功的那一刻我十分喜悦，在心里默默向音乐说：“谢了，老伙计！”

童年的起起落落也都被埋入了音乐中，像灌了蜜似的，也变得甜丝丝的。

青春

天气很好，万里晴空，阳光明媚，操场上有一支球队正挥撒着青春的汗水，教室里的同学们在奋笔疾书的沙沙声从未停止。

“还有10天就月考了！你们都给我抓紧时间，学习大过一切！”老师苍老而有力的声音回荡在我的脑海中，回到家不禁拿起耳机。音乐缓缓放出，闭上眼感受着节奏的改变，音符的跳跃，就在那一刻，我被灌满了力量。

音乐，你若用心感受，它将十分美妙，你若视而不见，它便可以随风飘散，就是这么个若有若无的东西，竟成了我成长中从未离去的伙伴。

我成长的伙伴，音乐。

初一的我作文 篇4

世间万物，有许多东西值得我们去感谢。在我的成长道路上，有许多令我感谢并难忘的风景，其中有一颗星在天空中划过得极慢，我抬头一看，啊！那不是明亮的眼睛吗？

那是小学时班主任刘老师的眼睛，有时含笑，有时明亮，闪烁着迷人的光亮。

那时，我刚转入一所小学，一切事物都那么陌生，我的内心透着胆怯。老师走过来，亲切地摸着我的头顶，我抬头一望，刚好遇上了老师含笑的双眼。

那时，我还是一个蛹，因为一次她给我的机会，我破茧成蝶。

那是一次演讲比赛，作为新人的我，只记得把头埋得很低，不敢看老师的眼睛。当听到老师在讲台上喊我的名字时，我顿时脑子就停顿了，忙向台上的老师摆手。

可我一抬头，正看到老师的眼睛，这次的眼睛似乎又带着鼓励，我感受得到她对我的信心。于是，我同意了，在家中整整练习了两天，我被迫上了讲台。

一霎时，灯全部照了过来，刺得我睁不开眼。瞬时，我大脑一片混沌，一个词也不记得。就在这时，我寻到了在台下的那一双眼睛，我的心好像突然放宽了，在台上绘声绘色地讲着。

那一次，我获得了三等奖，几乎所有人都为我鼓起了掌。

我明白，只要敢尝试，世间就没有做不成的事！

老师，谢谢您！是您的眼睛，在我最无助的时候为我指引了方向，给足了勇气，找到了自信，然后还品尝到了胜利的浆果。

直到今日，我仍记得你那时的眼睛。

初一的我作文 篇5

有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜，为什么吗？

话还得从那场世界级大灾难印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地普及岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。

有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。

小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！

她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。

那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。

小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃！

我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来！我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！我敬佩她

初一的我作文 篇6

六月的朝阳温暖地照着，让人感到很舒适。六月，原本就是阴晴不定的季节，能有这样灿烂的阳光，实在是让人惊喜的。

站在楼下温暖的土地上，抬头看飘扬在空中各式各样的衣服，在阳光中展翅欲飞，忽然感到很温暖，好像要与它们一样呼啦啦地飞。阳光，依旧灿烂，好像每一丝空气都有了温度，都镀上了灿灿金光。行走着，好像浸润在阳光中，贪婪地吸收着温暖。在阳光下，每一件事物都是温暖而美丽的。世界是五彩缤纷的，每件事物都将它的美发挥到极致。阳光是个绝好的机会，让它们有理由使自己的生命灿烂一次。眼前，有草木发亮的苍翠；远处，有猫咪慵懒地趴着；天空，有鸟儿飞快掠过，划过一片阳光，扯下一块阴影，在地面上，悄然开放，很快，融入到满世界的温暖中，消失不见。阳光。阳光。满世界的阳光。收回在阳光下沐浴的衣物，嗅到阳光残留的特殊味道，清新、温暖、而永恒。这样的衣物，哪怕在黑夜，也能独自温暖吧！其实不用这样，也能感受得到阳光的味道，只要呼吸，就会嗅到阳光的味道，细密地、迫不及待地想钻进你每个毛孔，流遍全身。也许阳光，才是最宽容的事物吧。没有刻意，没有伪装，没有虚假，没有吝啬。它也许是无意地撒播自己的光芒与温暖，努力填满每一个黑暗的角落，驱走每一丝风雨，努力将全世界包裹在温暖中。用尽全力，温暖的却是别人，愉悦的却是别人。它却不知疲倦地制造下一个灿烂，不知疲倦地保持永恒的微笑，在天空上，很高，很高，足以让每个人看到。伸手，触摸到阳光，它小心翼翼地试探着你的反应，然后在你掌心大胆开放。撑起一片阳光，感受它独特的滋味，温暖的，灿烂的，让所有生物美丽的味道，抑或是无边的宽容、令人感动的宽大胸怀，能温暖包容一切。这时，你手中，捧起的是整个世界。

阳光，懒散地洒在地上，让我感到从未有过的舒适。