高中的作文

【精华】高中的作文集合6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的高中的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中的作文 篇1

宁静的海面，在初晨的阳光下莹润如一块纯净澈洁的蓝宝石，闪烁着晶莹澄清的光晕。

一队紧挨的小船慢悠悠荡过这片宁静的海域，航船漾出层层微澜，海风吹过，轻动船头女子涟漪般的裙摆。船头的渔女翻动着尼龙绳编织的渔网，手腕上透明珠粒串成的手链在阳光下折射出柔和的光。天与海连成一体，一片蔚蓝的神圣。

午后的阳光异常灿烂，一声嘹亮的渔号，撕裂蓝色的帷幕。一张巨大的网霎时张开庞大的身躯，将天空海面割成狰狞的碎片。逃亡，追捕。黝黑的网紧追银白的鱼群，惊慌失措的鱼群撞上面前横亘而出的断层。纠缠，挣扎。平静的水面刹那间翻腾巨大的水花，船身如遇到暴风雨般的颠簸着，一声声整齐的渔号却转瞬间变成死亡的召唤，一声声，不容抗拒般的决断。束缚，绝望。白色的银浪从泛着泡沫的海中升起，粼粼的一片银，潮水般涌入船舱，小鱼蹦跳着，撞击着船体，发出砰砰的叩击声，舱门刷的拉上，掩去头顶的阳光，大型的鱼被拖上甲板，女子举起冰冷的利刃，熟练地分解拆卸，鲜红的血染上透明的珠链，艳得触目惊心，血液顺着珠帘一滴滴落下，在落地的一刻于甲板上砸的粉碎，溅起滚烫的雾屑，红色的液体顺着鱼体在甲板上弥漫开来，涨的人眼硬生生的疼。浓烈的腥气夹杂着海水的苦涩在烈日下蒸腾。

鱼骨被整齐地剔出，粉色的透明鱼块挂上高耸的轨杆，宣扬着又一次的胜利，海水冲刷了甲板上的红，丝丝淡淡的红痕随船飘漾着。女子的双手浸入海中，依旧柔和的海水带走了指尖的艳色痕迹。甲板干净得发亮，但板间的缝隙却是暗沉的红褐，阳光由灿烂变得金黄，手上的水珠映耀出金色的光华。海水浸过的珠链盈盈欲滴。那哪里是透明的珠粒，那分明是死鱼的眼睛！

一颗颗透着绝望与恐惧的溢满泪水的鱼的眼睛！

蔚蓝的海水夹杂着淡淡的红痕，那是咸涩的泪水混着曾鲜活流淌过的血液！

阳光由金黄被逼向深红，连云彩也被沾染上了这诡秘的颜色。红光泛动的海面上，一列小船如同喝醉的大汉，心满意足，摇摇晃晃地驶向远方。

留下仍在海水中诡异浮沉的红，和一片受伤的海。

高中的作文 篇2

在时光的尽头，我们都只是一个个普普通通的人，即便有的人腰缠万贯，可到头来却两手空空，可有的人，一贫如洗，却长久地活在人们的记忆之中，得到了世人永远的尊重。你要问这两种人的区别在哪，却只需“修养”二字可答。可“修养”究竟又是什么？

修养是一种阅尽繁华的气度。一个真正有修养的人，绝不会纠结于蝇头小利，也不会目光短浅。即便看尽世事沧桑，心却依然明朗如初。在我们的身边似乎常常会有这样的人，他们不因物喜，也不以己悲。可同时却也存在着这样的人，他们总是斤斤计较，最终却失去了自己，庸庸碌碌，终其一生，苦苦寻觅，却似乎终究不得。在苍茫的人世，一路寻找，一路丢失。保持自己的修养吧，让目光变得长远，让眼界变得开阔，让灵魂变得高贵，心明媚，世界就明媚，让生命因阅尽繁华而更加大气。

修养是一种删繁就简的从容。前几日新闻上竞相报道的'“扎克伯格裸捐450亿事件”，相信人很多都有所耳闻，他说他希望让她刚出生的女儿生活在更好的世界，这是多么美好而又纯净的愿望。最让人敬佩的是，扎克伯格虽然早已是个亿万富翁，却丝毫不拘泥于穿着和享受，他似乎总是穿着连帽卫衣，开着极普通的车，衣着朴素，这便是修养之所在。他们宁愿过着粗茶淡饭简朴的日子？，也不愿沉溺于花红柳绿繁俗的生活，不沉湎与富贵，胸怀天下，用自己的努力，为这个世界的美好做着努力，这难道不让人敬佩吗？可即便如此，却依然有一些人妄自揣度扎克伯格的用意，让人不禁感叹世态炎凉，这些人的修养何在？

修养是一种海阔天空的包容。古语有云，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。当我们与人发生争执时，在理清事情的来龙去脉后，不去细细追究问责也是一种思想的开阔，更是一种修养。没有的修养的人，往往会因为一件小事，而喋喋不休，甚至大打出手，造成两败俱伤的结局，令人咂舌。在我国古代有“六尺巷”的故事，“千里休书只为墙，让他三尺又何妨”，至今被奉为美谈。可很多时候，说出来人人都懂的道理，想要做到却似乎并非那么容易。拥有修养不容易，保持修养更不容易，但是一个人若是有了真正的修养，内心的平和世界将少了一份戾气，多了几分温柔。

当秋风零落成最后一片枯黄，当冬雪最后只剩下一片霜，你还在寻找什么？是功名显赫？还是富甲一方？那些虚名，那些物质的财富，皆是生不带来，死不带去，我们需要的只是那来自灵魂深处的一抹芬芳。生命的长度有限，而生命的光彩的却是无限的，保持一份修养，让生命的高贵得以升华。

高中的作文 篇3

寂静地，已经接近黄昏。夕阳温柔地将余辉从小窗户送进来，风微微地迎面吹来，无意地吹下了拥挤在我眼里的泪珠。总是这样，每当看到怀念已故之人的作品时，我的心总被刺痛，泪水也不禁地伴随着悲哀涌出来。心深处装有爷爷的记忆的盒子便悄悄地打开。

最后一次见爷爷，是在十年前的一个黄昏。那天夕阳加快了回去地平线的脚步。我紧紧地握着爷爷已瘦削了的手。千言万语都只溶在泪水中。在时间的催促下，不得不离开，不得不哭着和爷爷说再见。我已经记不起当时的声音有多沉重，只隐约地感觉到当时的心是那样的痛。其实，那时的我仍不知将是最后一次见到爷爷。

最后一次我处爷爷的手在夕阳下散步，是在爷爷病发前的两天。我像往常一样握着爷爷的手在田野的小路上，看在水中玩耍的鸭子，看在路上来往着的挑水的人们，看在微风中起舞的小树，看炊烟袅袅上升的小村。那时，夕阳下我和爷爷的影子是那样地幸福。

最后一次和爷爷在夜幕下说悄悄话，是在哪个夏天的一个清爽的夜晚。还记得当时的我的那些无知的问题——我问爷爷为什么会有这么多星星，爷爷沉思了一会儿说，因为有许多人中的一个。我又问爷爷为什么他生日时，向着蛋糕许愿只说希望我可以快乐地成长。难得一年许一次生日愿望，应该多说几个。爷爷却笑着慰着我的头……我也不知道原来那已是最后一次。

为什么我的泪总偷偷地滑落？因为我无法忘记那许多的最后一次，也遗憾没能好好地珍惜那些最后一次，受伤的人总喜欢说：让时间去冲淡一切。也许这些年来，时间真的将我的心痛冲淡了许多，但却不能冲淡我对爷爷的思念。回忆里的笑越幸福，中温时的泪越是哭涩。

原来周围的一切已切坡上了神秘的夜行衣。爷爷，也许你不知道，在夕阳下的那个影子也快乐地成长着——你只在夜里看着我。风又迎面吹来，这次带着些细沙。时间对着幸福的事总是如此的吝啬。

高中的作文 篇4

人们常说，父爱如山，母爱似水，而我则认为，奶奶给予的爱，就像是一杯刚冲好的糖水，虽然只能给人以温暖跟清甜，却能滋润人的心田。

我的父母在北京打工，家中只剩下一个年迈的奶奶，父母不放心奶奶一个人在家里，就把奶奶送到大姨家里。我那是当上初三，学习紧张，为了有更多的时间来学习，就在校住宿，一星期只回家一次，而我由于奶奶感情深，所以我每次都宁愿做两个小时的公交车去大姨家，就是为了看看奶奶。

我记得我每次回来的时候，奶奶总是在家门口的杨树下等我。手扶着树，伸着脖子，还不停的往远处望着，每次奶奶看见我回来了，总是住着拐棍，一只手向前伸着，面带着亲切的微笑。而我看见了奶奶，也就兴奋起来，小步快跑起来，边跑边喊着：“奶奶，我回来了！”我一手扶着奶奶，脸贴着奶奶的脸说：“我可想死您了！”这是有一阵小风吹过来，暖暖的。我跟奶奶边聊边走，觉得时间过得好快好快，不一会就到了家了，村庄里还回荡着奶奶跟我的笑声。一回到家，奶奶就把刚刚炖好的鸡肉给我端了过来，还不停的把鸡肉往我的碗里夹，还笑着说：“多吃点，学习辛苦！”我也就不停的往嘴里塞，心里就像吃了蜜糖一样甜。

在早上我总是能听到从厨房里传来的“交响曲”，我揉了揉眼睛，从房间了走出去，只见奶奶弯着腰，柱着拐杖的情景，跟被油烟呛到的，不停咳骚的声音。顿时，我觉的心里很闷，脸热热的，气息也变得有些不均匀，眼泪好像也被这场面打动，不停地往下流，奶奶好像听见了我哭的声音，直起了腰，问我在干嘛？我赶紧转身把眼泪擦干，笑着说：“没干吗。”就连忙去帮奶奶做饭了，并在信了默默的许诺：“奶奶您放心，我会好好学习的，长大了让您过好日子！“到了下午，我准备走时，奶奶从房间里抱来了好多吃的，说是怕我在学校不舍得花钱吃饭。还拿出一件红色的毛衣，眼里饱含着泪水说：”天气凉了，别冻着！”奶奶把我送到了树下，我与奶奶紧握着的手一直没舍得松开。到了大杨树下，我松开了我跟奶奶紧握着的手，我边走还不停的回头张望，总是能看见奶奶手扶着树，向我挥手的情景。

终于等到了期末考试考完了，我兴奋地坐上了去大姨家的车。我急急忙忙的下了车，可大杨树下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已经不在了。我当时脑袋就空了，只知道哇哇的哭，手指着大姨说：“你怎么不告诉我啊？”大姨抹着眼泪说：“你奶奶说怕影响你考试的情绪，所以没说。”我难过极了。冲出家门，跑到了那棵杨树下，哭声传遍了整个村庄。大杨树下不再有奶奶的身影了！

奶奶，我想您，敬您，爱您！我会把您对我的好，对我的爱，全部收藏起来，这比无价之宝更要珍贵！

高中的作文 篇5

苦苦寻觅，美究竟在何方？

——题记

在城市的大街小巷，在都市的每个街角，在任何一个角落，在寻找着美得痕迹，却发现平凡的人有着更多的美。

坐在课桌前看着讲台，黑板在被粉笔摸着白色的痕迹，一只手将无用的粉笔变为育人的知识，只是那只手却是有着褶皱，丝毫没有粉笔的光滑与细嫩。顺着这神奇的手臂，找到的是一个熟悉的背影。她站在台上，穿着那件很久不换的方格子衬衫，手臂麻利的挥动，握着粉笔写下很熟练的题目，回身用幽默的语句讲解的一道道的练习，一切只是本职，一切却充斥着美丽。美丽就是这样，寻找它，它不在。寻它，它却与你偶然相遇。她的美是育人时的话语。

站在校车的旁边，看着校车上的纹理，为这美丽的图案感到惊奇。猛然，却看到车窗上有着熟悉的身影，她依旧穿着那独特的方格子衬衫。只是，没有了往日在讲台上的热情，只是一只手扶着额头，疲倦的神色掩饰不住。她头枕着玻璃，靠在那里，一时间说不出的感觉堵在心头，疲倦的神色像是有生命力一般敲开了感动的大门。美丽，在疲倦的神色中蕴藏，依然是那么平凡，却是从不缺少美。她的美是因我们产生的疲倦。

在昏暗的楼梯口，发现办公室的灯光还在黑暗中依存，顺光望去，发现灯下她在批改着作业，笔尖流利的滑动着，留下一道道红色的印迹，微皱着眉毛，似乎是对作业不太满意。一会却又流露出高兴的神色，不知是谁的作业使他开心。只是灯光下，她的身影时那么美丽。没有珠宝的装饰，只有成堆的作业堆积；没有句句赞美的话语，只有数不清的艰辛。她的美是默默无闻的付出。

她是平凡的教师，却又不缺乏美丽，她有着平凡的美丽。美在何方？在讲台上，在车窗旁，在灯光下，在我们的身边。

高中的作文 篇6

我没有音符，没有旋律，没有乐谱。

吉他：狂野扫过的，从不带来一刻安宁。指尖牟过轻轻哼唱。原来是只有梦境才有的梦想，没有那么远大的抱负，不过是只想在乱世中安寻伯牙，在尘世中畅谈子期。即使我没有心情，没有吉他，没有朋友，也不可能没有执着。

古筝：千篇一律，毫无异同。只有类似潺潺清流的悦耳，而呼唤不出内心曾狂躁过的律动。或许，rap是惊世骇俗，但同样的，这仅仅是被驯化的乐器。没有人的情感，甚至听不见欢呼。

雕琢太过精美的乐器，是拿来摆设的堆尘。无非是一天两天的看几眼，或许一年两年的弹几遍。用抹布抹去灰尘，是用低俗侮辱高雅。岁月，应该给它们带来历练或荣耀，而非排挤甚至摧毁。

人不是多高级的生物，与它们相比，更低廉。精神上的追求或艺术，是行为或肢体永远无法企及的高度。唯有人去练习，去演奏，去驾驭， 才能是伯牙与子期的融合。

同样，人也不是多聪明的群体，附属在地球上的，有牲畜。但是没有人的思维，它们构不成尊重这过抽象的行为，而人们有却无法正确理解，而导致出现没心没肺.