小学生春游作文

精选小学生春游作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学生春游作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生春游作文 篇1

今日，我们终于可以如愿以偿——可以去春游啦！大家拿着大包小包的零食袋，向目的地——南洞艺谷出发。

到达目的地，同学们一下车，就被南洞家家户户的墙壁上那一幅幅绚丽多彩、千姿百态的壁画给吸引住了。画师们的画技与别出心裁的构图得到了大家的啧啧称赞。南洞果然不负“国际壁画村”的美名。

后来，我们又来到“功勋号”列车公园。那列车犹如长龙一般卧在长长的铁轨上，引起了同学们的极大兴趣。同学们给那列火车拍照，有些胆子比较大的同学则怕上火车，想要去看一看火车里究竟是什么样子……参观完列车后，我们就找了个地方吃午饭了。

吃完午饭，我们又去参观了美术馆。哪里的作品玲琅满目，让我们目不暇接。哪里还有一个超市，同学们可以在那里挑选自己喜欢的纪念品。

这次春游让我们走进大自然，不仅让我们接触到了美丽的田园风光，还感受到了春天的气息，真是一举两得啊。

小学生春游作文 篇2

让我盼望已久的春游终于到了！

一大早，我高高兴兴地来到了学校，操场上的同学们都兴致勃勃的。我进了教室，同学们有的在聊天，有的在看书，还有的在看自己带的手机。我在干什么呢？我从包里拿出随身携带的魔方，开始转起来。这时，只听广播里说：“请三＼四年级的同学上大巴。”我们排着整齐的队伍上了大巴。

我们乘着大巴来到了我们今天春游的第一个景点上海城市规划馆。

我们先来到第一个展厅，展厅里有关于黄埔江的知识＼有各种特色的马路的介绍＼还有关于上海弄堂游戏的视频可多啦！接着我们来到第二个展厅，展厅中有整个上海市的模型。很快，我便找到了我现在的小区。

参观完上海城市规划馆后，我们来到第二个景点，也是我们春游的最后一个景点鲁迅公园。

我们先来到了一个小卖部旁的遮阳伞下准备用餐。大家把各自带来的食物都堆在桌子上，不一会儿，桌子上的零食就堆积如山。我们狼吞虎咽地吃了起来。

吃饱后，我们进了鲁迅纪念馆。纪念馆里一片肃静，老师和管理员也轻声提醒我们要保持安静。纪念馆展示了鲁迅的名人名言＼他看过的书籍和他写的文章。纪念馆里还有两个小小的电影放映厅。当然，也是和鲁迅先生有关的。

参观完鲁迅纪念馆后，我们乘着大巴，又高高兴兴地回到了学校。

小学生春游作文 篇3

早上，我到了学校里，听见同学们一个个都在交谈，然后，我们看着前方，排着队，我们先走了。在路上，我们还以为要下雨，结果不是。然后，我们看到了树、花、草，还看到了有人坐在草地上吃东西，我们到了，过了一会儿，老师说：“大家表演节目。”

有的人唱歌，有的人猜谜语，还有的人讲笑话，还有的人脑筋急转弯，还有许多有趣的事。这些同学都被老师奖了两本本子。快结束了，我背着书包走了，啊！春游多么有趣啊！

小学生春游作文 篇4

今天我早早地来到学校，参加期盼已久，朝思暮想的活动——春游。坐上大巴车，沿途的花花草草成了最靓丽的风景。

刚进入植物园，就感觉香气扑鼻，“哦！原来是朵朵花开后释放出来的味道呀！”我贪婪地嗅着。

到了“大本营”，我便感觉浑身轻松，扑通一下，我在“绿毯”上来了个四脚朝天。灿烂的阳光，慵懒的微风，垫子下面的石头和草就好像在给我按摩，树荫一晃一晃的，看着看着，我入迷了，不禁想到:这种自然景观，在烟气弥漫的城市中又何曾见得到呢？

随后，到了我最期盼的游戏——撕名牌了。刚上场，我好像猴子一样蹦来蹦去，貌似在彰显我心中的愉悦。很快我成为了其他同学必将除掉的“眼中钉”，但我反应过来时，发现他们早已向我走来，无奈之下，我左躲右闪，奋力拼搏。尽管这样也摆脱不了我下场的命运，伴着裁判同学的一声“out”，我便离开了“战场。”

游戏过后，老师带领我们参观植物园中的一草一木，园中的花品种不同，颜色也不同:各色的郁金香，火红的玫瑰，淡紫色的薰衣草……仿佛走进了花的海洋。欣赏完这些风景，我们恋恋不舍的离开了植物园。

坐在大巴车上，我不禁陷入了沉思……

小学生春游作文 篇5

伴随着春天的到来，春游也向我们招手起来，春是多么的具有诗意呀！燕语莺啼、莺歌燕舞，小鸟在欢迎着春天的到来。含苞欲放、繁花似锦。你看，五颜六色的花朵向我们招手，也欢迎着春的到来……

这次我们春游云的地方是新月城，这是一个模仿大人们工作的地方。听到老师宣布这个消息时，我不禁欢呼起来，手舞足蹈。

在去新月城的路上，我们有说有笑。后来，我就静静地欣赏着路边的景色。有一些地方是野草丛生，但有的地方却规划得很好，路过了几个农田，我还看到了三、四个稻草人。呀，是多么具有乡村生活的特色！

到达新月城了，我一看，都是按照现实生活来量身定做的。

当然，这次不是去玩的，通过这些模拟游戏，是让我们体会当大人有多么不容易，挣钱真是很辛苦。

我还知道 了一些技巧，比如急救人员要争分夺秒，要全力以赴，尽力去救治病人；护理小宝宝时，要轻手轻脚，因为小宝宝很脆弱；法院最重要的是公平、公正，还有有一定的证据……

这次春游太愉快了，能让我懂得了这么多道理！

小学生春游作文 篇6

盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天——春游！

这一周，同学们都悄悄地议论着这一天的春游。每个同学都想着春游这天去那里玩，带什么玩具去。

盼着盼着，终于盼到了星期四下午，同学们盼着老师宣布明天春游的消息。叮铃铃，一阵铃声过后，老师来了，同学们立刻坐好，等待老师的消息。老师说：“明天春游的地点是灵湖，请同学们带好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上学时间来学校，中途不能让家长接走，中午十一点五十分让家长在校门口接。”

放学后，我连忙跑回家，让阿姨给我买零食。这天晚上，我怎么也睡不着，一直想着春游会发生什么有趣的事。

早上起来，我飞速地吃完饭，就去学校。等全班同学来而来后，我们就去灵湖了。

到了灵湖，我们眼前一亮。哇，绿油油的草地衬托着五颜六色的小花，风一吹，小草和花朵就跳起了优美的舞蹈。

一进灵湖，我们就被迷住了，原来，这里不只有湖水，还有这些可爱的植物们啊！

走着走着，走到了一个长廊前，老师说：“就在这里吃零食吧！”同学们纷纷行动起来，有的摊桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都准备好了，开吃吧！同学们一起分享自己的零食，你给我一点，我给你一点。还有一些同学们把全部零食都倒出来分享。

有些同学吃饱后，找了几个人去空地上撕名牌，玩得可高兴了。

已经到十一点半了，该回家了，老师带着我们匆匆忙忙地拍完集体照，就回去了。

灵湖，一个美丽的地方，有着四季如画的景色，今天的春游，不仅仅让我快乐，还让我自豪，自豪我的家乡有这么美丽的地方。

小学生春游作文 篇7

今天我的心情十分激动，因为今天学校要举行春游活动，每班一个导游和一辆公交汽车。

汽车开动了，我们兴高采烈地出发了。在车上我们唱着欢快的歌，玩着成语接龙的游戏，接不上的人就必须表演一个节目。我们在车上玩得都十分开心,不知不觉地就到园博园了。

春游活动开始了。首先我们来到了 “音乐喷泉”。音乐喷泉建造在园博园的东面，横截面呈如意的形状。它全长180米，最宽处达50米，主喷达到100米高，是闽台地区最大的音乐喷泉。最奇妙的是喷泉的打开和关闭，水柱的高、低、快、慢，都是由音乐来控制的。当美妙的音乐响起时，它们会随着音乐声的大小、节奏的快慢、声调的高低而翩翩起舞，为我们奉上一场大型的视听盛宴，真是引人入胜，让人流连忘返啊！

在导游和老师的带领下，我们依依不舍地离开了音乐喷泉，向园博园的深处进发。走着走着，我们被眼前的景象吸引了，于是全班同学都靠了过去。原来是在表演“光脚踩碎玻璃”节目啊！只见几个女的把一整块的大玻璃，放在了大盆子中，然后用锤子把大玻璃砸碎，表演的人忽然一下子跳进了碎玻璃之中，他在那个大盆子中又是蹦又是跳的，而且还把玻璃捞起来再盖在脚上。一段时间后他从大盆子中走了出来，还把脚抬起来给我们看。我们看了他的脚，果然没有一处受伤，真是太厉害了！

后来，导游又带着我们去看了美丽的孔雀和又大又肥的火鸡。还有过去人结婚用的“春乃堂”、文艺园、水车园、民族风情园……等等景点。看完了这些景点后，我们便开始返回出口，准备上车回学校了。

今天我们都玩得十分开心，这是我们六年级学期的第一次集体春游，可能也是我们在二实小的最后一次集体春游了，我会永远记住这一次春游的。

小学生春游作文 篇8

春天,又悄然无声的来到了我的身边,学校也通知了我们:"在这个星期三,如果不下雨,我们将要去春游!"老师刚一说完,我们班的同学就一蹦三尺高了。

春游的时间终于到了（今天），正好又是个万里无云的`好天气，我怀着激动又高兴的心情背起早已准备好的零食往学校走去。

我们先是坐车去堤角公园。

堤角公园的风景简直让我招了迷，一进门，便看到一个被修剪的很整齐的花坛，再往前走，便可以看见一块刻有“中华城”字样的石头。

接着，我们又去了位于武汉市江汉区赵家条的武汉科技馆。

我觉得科技馆最好玩。因为是青少年学习科学知识、提高创新能力的理想场所。

在科技馆，我们自由活动，我和吴宁一起在1～4参观科技展览。

那里的东西可多了！有：“虚拟航行”、“看得见摸不着”、“语音识别机器人”、“机器人乐队”.......

其中,我觉得“破窗而入”、“水工乐园”最有趣。

玩破窗而入的时候，我们班全体同学都在一起，排着整齐的队伍齐从那个橙色的“门”穿过，们穿过一个人就会发出一声玻璃碎了的声音。其实那哪是门？只不过是一个橙色的，圆形的，中间什么也没有的塑料架子。

解散后，我还在那里恋恋不舍的反复走过那个“门”一声声爆破当然也随之传来。可是我就是没搞明白，为什么会发出响声？

然后，我又来到“水工乐园”，在“水工乐园”里，有“声

控泉”、“水车”、杆杠控水”......

我先走到“水车”，站在那个横着放的圆柱体上，踩动它，让水车动起来，水车的水到了一个玻璃池子中，池子里的水是要让一个皮球浮起来的，谁又从一个漏洞里放到湖中；再来到“杠杆控水”：一个银把子往下一推，一束水标出来，把一个小水车打动，然后落到一个小碟子里，再到了水池。

这只是春游的一部分，还有一些事我就不跟你一一说明了。

这是一次快乐的春游！！

小学生春游作文 篇9

春游已成为儿童喜爱的活动。每到春天，学校就会组织同学们去春游，感受春天的气息。

首先是释放压力，放飞心情。置身山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以休复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧;其次，激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有利刺激人脑的“快乐中枢”，从而让人心情舒畅，精神愉悦，润滑思维，激发创意;第三，自然教育，潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧，其形如春雨润物，其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜;第四，激发爱心，增加审美。春游，最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀;人文景观与自然景观的绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作;特别当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人的心灵顿悟和升华;最后，启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日 。常恐秋节至， 黄华叶衰……”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，追求效率，永无止境。

小学生春游作文 篇10

又是一个美丽的春天来到了，学校组织我们去春游。同学们早早地来到学校，盼望着早点到目的地。我们这次要到什么地方去呢?上车后，同学们讨论起来，有的说去外国语学校，有的说去一中，各种判断莫衷一是。突然，车子停下了，我向外一看，呀，我们参观的真是外国语学校!走进大门，第一眼看到的是教学楼，哇!教学楼真的好漂亮，粉色和白色相间，让人感到温馨，上下课铃声，不是单调的“呤呤呤”声，而是带有音乐型的鼓声。我们又参观了宿舍、食堂、浴室，在操场上，学校的校长为我们讲解这里同学的生活……听完后，我们都觉得这个学校的条件真是非常好，小朋友们生活得一定很快乐! 参观完学校后，我们又上了车子，前往最终目的地“长风沙”，同学们唱起歌。可是，窗外似乎没有一点沙滩的痕迹。 下车后，我们排着整齐的队伍跟着老师向前走。突然，眼前变成了一片黄色，一股油菜花香扑鼻而来，原来小路两旁开满了黄澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采着蜜，真是太美了!沿着小路走进去，耀眼的沙滩展现在眼前，江水在并不刺眼的阳光下欢笑着。 同学们都开始做游戏了。我和许亚维堆起了沙堡。我拿出铲子，许亚维拿出桶，可是，沙堡总是不结实，堆了又塌，堆了又塌。后来我发现，这是地不平的原因，于是我们找了一个平一点的地方，果然，沙堡堆得又结实又漂亮，很快就把我们包围了起来。 时间过得真快，马上又要集合了，我们依依不舍的离开了这里。虽然我已经满头大汗，但是我非常开心，真是希望下次再来这里!