小学生写人作文

关于小学生写人作文锦集5篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学生写人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生写人作文 篇1

人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。

我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。

记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。

我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。母亲，我就如同在大树下生长的小草，而你则是那棵随时随地保护我这棵脆弱小小草的大树。你的爱是多么博大，无私。我永远爱你，我的母亲。

小学生写人作文 篇2

要写好人物，一定要注意以下几个方面：

(1)抓事典型事例，突出人物性格。

人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。

这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。

(2)通过言行描写，体现人物个性。

常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。

另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。

(3)刻画心理活动，达到表里如一。

在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。

　　(4)写人物抓特点，切勿千人一面。

我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。抓住个性，写人才不会出现千人一面的情况。

小学生写人作文 篇3

乌黑的头发中流下几滴汗水，慢慢的流到了那并不洁白的脸庞，太阳暴晒着她，她穿着一身黑衣服，像木头人一样站在马路中央，旁边的女生们个个穿着洁白又漂亮的裙子，男士们个个穿着短裤短袖，旁边的大树的叶子都卷了起来，开车的司机吹着空调。

她看见一辆汽车飞奔而来，她敬了一个礼，用坚定又带些沙哑的声音说：“先生，打扰一下，请拿出您的驾驶证，我看一下。"那位先生慢吞吞的拿出驾驶证，用不满的语气说：“这个天气这么热，都快把我烤熟了。”她笑了一下，把驾驶证给了那位先生，敬了个礼说：“您慢走。”我实在受不了了，不想等啦，想快速过马路，买一个雪糕吃，便不顾红绿灯在车海中，要过马路滴——滴——只见眼前一亮汽车飞奔而来，我便不顾三七二十一冲了过去，我刚跑过去，就听后面喊：“过马路要看红绿灯，小朋友。"我一转身看见她笑着，笑的是那么甜蜜，我心里很不服气：我看不看红绿灯也不关你事，我也不想让你管。我没有管她，只是快步买了一个雪糕，雪糕都快被卖完啦，她依旧摆着那指挥的手势，手不停的挥动。

我又没有看红绿灯，快速过了马路，她又说："小朋友，你怎么不看红绿灯呀！一定要小心呀！”她的声音更沙哑了，严肃的脸上汗水掉了下来掉在了马路上，我不由得很后悔，后悔不看红绿灯就过马路，天渐渐暗了，直到天边抹了一层黑，他才回家，她的身影映在地面上，更映在我的心里。她就是——警察

虽然只是见了一面，但她的形象在我的心里早已扎下了根，并且会发芽，开花。

小学生写人作文 篇4

她，我们班的班长，人称“”嗓门班长”大吼一声，简直“地动山摇。”这不，又午间阅读时间了，“安静！安静！”——她这一喊，几乎把同学们的耳朵都快要震聋了。为了不再受他声音的刺激。全班同学只好安安静静的看书。可好景不长，又有好几个不自觉的家伙在底下窃窃私语了，只见嗓门班长从凳子上站起来，用老师的腔调说“再说话，给我站上面来！”一下子，就把那几个调皮鬼给镇住了。嗓门班长就是嗓门，听，早读，朗朗的读书声中，你也可以听到她的高调，“请同学们认真读书，不要做小动作。”调皮的同学们，只好一心一意的读书。免得惹闹了嗓门班长，她生气可不是好玩的。“请同学们翻到161页--破绽--起”。接着又是同学们琅琅的读书声。

说也奇怪，被嗓门班长一管教，我们班的班风好了很多。嗓门班长，虽然她很凶，但还是有几把刷子的吧。嗓门班长，她虽然嗓门大，对男生有点些粗暴，但她雷厉风行的作风，豪放直爽的性格，还是赢得了很多同学的喜爱。在嗓门班长的`带领下，我们班的成绩进步也很大嘞。

小学生写人作文 篇5

我，六一班的成员，矮矮的个子，黄色的皮肤，有一双炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子，一张爱唱歌的小嘴巴和一头乌黑的长发。

我的爱好是唱歌和打篮球。但是，我最喜欢的还是唱歌，我一听音乐，就会情不自禁地唱起歌来，跳起舞来。我不但喜欢的优美的歌曲，而且还喜欢抒情的呢！

有一次 ，老师布置了许多作业，我写了好些日子 才写完，腰酸得直不起来， 真是想听音乐啊！我打开了音响，一曲[[梦里花]]就放起来了。脚落在了地上，手开始舞了起来。啊！一种前所未有的感觉在我的心里流过，之前疲乏的感觉一会儿就消失了，留下的只是爽朗的感觉。我翩翩起舞像那在花丛中翩翩起舞的花蝴蝶一样，是那么的自由，没有一点儿拘束感。也就是说，有了音乐，我就像活了一样，无忧无 地飞舞飞舞。

我喜欢打篮球，却只不敢摸，每次一看到小秀她们在操场上打篮球，我的心就会蠢蠢欲动，可是每当篮球丢过来的时候，我总是一个劲儿地闪，这可是史上的一条无人知晓的病打篮球恐惧症。没想到我，黄晓青还创造了一条史无前例的病名呢！你们知道我为什么会这样吗？不急不急，等我慢慢说来。 那是一个酷暑，我闲着没事做去邻居家借了一个篮球老玩。开始，我玩得还不错，可是到最后却又不心把手弄肿了，我望了望自己的手指，没办法，要是有后悔药的话，我就一定会被它吃了。这样我现在就不会怕碰到篮球，也是因为在件事引起的，真是一遭被蛇咬，十年怕草蛇 呀！

呵！这就是我，一个活泼好动的女孩。