小学生写人作文400字

时间:2024-07-10 23:23:01
【精华】小学生写人作文400字汇编五篇

【精华】小学生写人作文400字汇编五篇

在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学生写人作文400字5篇,希望能够帮助到大家。

小学生写人作文400字 篇1

我的妈妈常常用她的大嗓门教导着我,没有一天我会听不见。

“起床了!”一大清早,妈妈的大嗓门就“开工”了。我从睡梦中被惊醒过来,揉揉眼睛,伸伸懒腰,慢悠悠地从床上爬起来。我看了看钟,才6点,心想早着呢!我还要睡一会儿。于是,我准备躺回去。这时候,妈妈的大嗓门又响了起来:“快点,快点!粥都凉了!”咦,妈妈好象是我肚子里的蛔虫一样,知道我的心思似的,适时地提醒着我。“知道了,我马上下楼!”我赶紧穿好衣服,飞奔下楼。

喝完粥,我刚想背起书包上学去,外面正在洗衣服的妈妈好象又发现了什么动静,大声地问我:“不要忘记带东西!”“噢,知道了!”我立刻检查了一遍,发现少带了铅笔盒,立刻回到自己的小房间。我看到铅笔盒躺在那里。它看到我回来立刻显得非常高兴,盒面闪出亮光,好象在说:“小主人,你真好!你没有忘记带我一起去上学。”这时,我不禁对妈妈的大嗓门佩服得五体投地了。

我拿起铅笔盒放进书包里,然后走出门外,加快脚步向学校走。这时,身后的大嗓门又响了起来:“小心,别摔跤!留心车子!”“知道了!”我已经走出了很远,可能我的回答妈妈已经听不见了,但是我想妈妈的心里会感受到的。

妈妈的大嗓门就这样伴随我成长。我真为妈妈有这样一张大嗓门而高兴!我真为有这样一位好妈妈而感到自豪!

小学生写人作文400字 篇2

我有一个很可爱的表弟,长着一双又大又亮的眼睛,白白的脸颊间有一个小小的鼻子,鼻子下面长着一张樱桃小嘴。

叮咚,叮咚,门铃响了,没准儿又是他。我打开门一看,果然被我猜中了。他很贪吃,一进门就问我:“姐姐,有没有吃的?”“有。”“那给我吃点吧!”话音刚落,我就拿了一个苹果给他。“天哪,在这短短的几分钟内,你就吃完了?”我惊讶地说。“是啊,我还可以吃得更快呢,你想看一下就再给我一个吧!”我心想:“你还真聪明,还想吃一个就直说嘛!你可骗不了我。”我对他说:“哎呀,不吃了,我们下楼去跑步比赛吧!”“好的,那我们走。”他回答说。

只见他拎着个袋子向楼下走。刚来到楼下,我就说:“围着这个圈子跑,一、二、三开始!”话音刚落我俩就拼命地跑起来。等我到终点后看见他已经远远的落在了我的身后,等他到终点后不服气地对我说:“我们再来一次!”“好的,一、二、三跑!”等我快到终点时,往后看,他正坐在地上。我很好奇,就往回跑,谁知他一见到我就跑,我觉得有点奇怪,他怎么会跑那么快呢?于是我跟了上去,只见他像风一样的速度向终点冲去。等我到终点时才恍然大悟,原来他的脚上穿的竟然是溜冰鞋,刚才袋子里装的就是这双鞋。

你们说我的这个表弟,是不是既可爱又机灵。

小学生写人作文400字 篇3

黄家铭,他是我们班的同学,也是我最要好的朋友,每次我一来到学校,就看到他的身影出现在操场上。

他喜欢穿白色和黄色的校服,背着一个大书包。他的头发乌黑乌黑的,一双像珍珠似的眼睛滴溜溜直转,耳朵和鼻子中等,嘴巴像机关枪说个不停。一看便可知道他是个地地道道的中国人。

有一件事使我终生难忘。我因为不能走路,每当下课的时候,我都感到无助,没人跟我玩,大部分同学都抛下我到外面玩去了。这时,黄家铭好象看透了我的.心思,跑过来对我说:“喂,老兄,咱们来玩打手游戏怎么样?”他这一句有魔力的话把我从孤单之中揪了出来。我这时由阴转晴,最后转到满面红光。我说:“玩就玩,难道我怕你不成?”我们把下课的十分钟都用在了玩的身上,我们一边玩,一边唱:“蒋光秃、蒋光秃,你开心,我快乐。啦!啦!啦!”每次一下课,黄家铭立刻来到我的座位上,我们边唱边玩,把孤单抛到九霄云外。他还喜欢帮助弱小者。

这就是我的同学,一位心地善良的同学,我为有这样的同学而感到骄傲。

小学生写人作文400字 篇4

在小时候,捏泥巴,看起来似乎很简单,但是做起来可不容易啊。我有一位好朋友,他就会捏泥巴,而且捏的很不错,他就是我的好朋友——刘东东。他家原来在乡下,与我奶奶家是邻居,但是现在已经搬到了南京。

那时,我是在奶奶家度过的,那时东东像个文静的小姑娘,虽然比我大两岁,淡总爱一个人躲在僻静的地方捏他的泥巴,而我总会站在远处,静静观看他捏小泥人。

记得那是五岁的时候,我被爸爸妈妈接到城里来,东东也上一年级了。我走那天,东东送给我一只他捏好的小狗。不过,这只小狗很不好看,尾巴太长了,头太圆了……但毕竟是人家的一片心意.俗话说"千里送鹅毛礼轻人意重"所以我就勉强收下了。

转眼间,一晃五年过去了,东东捏的泥巴大有长劲。

再去年暑假,爷爷来我家,对我说:“东东家要迁居南京了,只是他送给你的礼物”说着从包里拿出了一个泥巴作品。我一看,是两个少先队员,它们正在携手阔步前进,旁边还附加一张小字条:让我们友谊永存,携手共进。

我握着手里的泥巴,看着小伙伴给我写的字条,那一刻我才知道了什么是友谊,无须用过多的话语去修饰,朋友就是相互欣赏,相互鼓励,相互支持。

小学生写人作文400字 篇5

今天中午,孙老师让我、何丹阳和傅一笑去听一个讲座。

12点15分,我们都到了多媒体教室,找好座位,开始听任老师将是她自己生活的点点滴滴。任老师是蕺山中心小学的一名老师,她起先在昌安实验小学度过了4年,而后被调到蕺山中心小学。因为白马小学要与蕺山中心小学合并,多了好多个班级,任老师接管了一个实验班,并当了实验班的班主任兼语文老师。总之,她克服了很多困苦。后来,她们学校的教导主任升任了副校长,校长想要让任老师接任教导主任,任老师同意了。但是,任老师的前任,也就是副校长,换到了别的学校当校长,任老师便摸索着当起了教导主任。任老师还说她自己现在特别期待再当班主任,和孩子们在一起。我还从任老师口中了解到了当老师的艰辛和不容易,每天都为祖国的未来操劳着。不过,任老师的讲座是围绕责任来讲的,我们每个人都应该有责任心,而不是每天浑浑噩噩。

现在我们应该珍惜自己的老师,争取不让老师生气。最后我还想说:“老师,你们辛苦了!”

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