小学叙事作文

时间:2024-09-20 05:21:37
【精华】小学叙事作文合集8篇

【精华】小学叙事作文合集8篇

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学叙事作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学叙事作文 篇1

今天,我和妈妈还有一些同学们一起去上海的野生动物园游玩了一天。

一到动物园,远远的,我就看见几头骆驼。我很好奇,便凑了过去,突然,离我最近的一只大骆驼站了起来,如果不是我反应快,就要给这只大骆驼撞个四脚朝天啦,哈哈,真是虚惊一场呀!

接着,我们乘车进入了上海野生动物园 。最令我流连忘返的地方是“小动物乐园”。几只丹顶鹤在清澈的水池里嬉戏,玩耍,可爱的小羊儿在碧绿的草地上悠闲地散着步,像是我们的模特儿。在那里,我见识了一种叫做“羊驼”的动物,它的身体似骆驼,声音像羊,所以名字叫“羊驼‘。我一直以为鹦鹉是很乖巧的小精灵,谁知乐园里的那几只鹦鹉嘴巴超大,虽然羽毛很鲜艳,但叫声极其难听,真是百闻不如一见呀!在动物育婴室里,我惊喜地发现了两只刚出生不久的小棕熊,它们正在呼呼大睡,还有两只才出生几个月的小棕熊在滑滑梯下表示对对方的友好呢,只见其中一只棕熊拍了拍另一只棕熊的脸,我想:原来,动物和人的表达方式是不同的呀。

这次动物园之行,让我明白,如果能保护好我们的环境,多种植一些树木,让天更蓝,水更清,树更绿,那么我们的动物朋友们会生活得更健康,快乐!

小学叙事作文 篇2

嘭!嘭!嘭……一声声震天动地的鞭炮声响起,过年的快乐在我的小心脏里也越塞越满,也快要嘭、嘭、嘭地炸开一朵朵花来了!

我早早就买好了三大把烟花,它们细细长长的,穿着红红的外衣,一头是金色的,像孙大圣的金箍棒。它们的名字很牛,叫飞毛腿导弹。一看这名字,我就来了劲,十分期待它快速地升空,精彩的绽放。

大年三十总算来了,年饭也吃好了!我迫不及待地打开一把飞毛腿导弹,拉上外公,上了二楼阳台。

叭,嗞嗞嗞……哎呀,飞毛腿导弹怎么往房间里钻,幸好我们躲得远,被碰到可不是闹着玩的。太激动了,忘了看说明书,把它的射口朝里了!不好,它射了两炮又掉转方向,嗖的一声冲到了一楼的小院里,朝正在扫地的外婆和妈妈乱射。妈妈哇哇哇地叫着,躲进了厨房,外婆也哇嚓嚓,哇呀呀地被吓着了,扭过头批评外公:你怎么不教他好好放呀?在一边呵呵笑着的外公说:飞毛腿我也吃不消放!哎,第一次放鞭炮,我就闯祸了!

好,我回屋认真读说明书,引线的一头要朝着天空,金色的一头握在手中。我来到小院,小心翼翼地再点了一根飞毛腿导弹,嗖嗖嗖空中绽开一朵朵五颜六色的花朵。哇,成功了,好美呀!再放,再放,更美了……我激动地在院子里欢蹦乱跳起来…

节日里,烟花绽放真的是很美丽很喜庆,看得我很快乐很激动,但回忆起刚才的那一幕,也很搞笑,很紧张,很惊险,什么时侯,都不能忘了小心,再小心啊!

小学叙事作文 篇3

纯真,象征着童年,但是,他离开的很快,伴随着童年岁月的流逝,他也逐渐离我们愈来愈远,你若是没有把握好他,长大后必将后悔莫及。纯真就像是一只气球,如果你轻轻把手一松,他就会像一个古灵精怪的小孩子,悄无声息地从指间飘走,愈行愈远。你望着气球,眼中流露出淡淡的失望,心中想:啊!回来吧,这多姿多彩的童年。我想与你与我一同经历将来的酸甜苦辣,伴我到达人生的终点。弹指间,你的脑海里掠过了一幅幅童年的画面,这些零零碎碎的'场面,组成了一册五彩斑斓的故事汇。里面描绘着我们童年时代的每一个画面:我们获奖时,激动得不顾形象抱在了一起;被冤枉了,又眼泪一把鼻涕一把地哭了起来;我们被批评了,泪珠停留在眼眶打转……

欢乐游戏,妙也!

有次,体育因公出差了,所以,由我们的朱老师代替体育老师给我们上起了体育课。玩游戏,看来我们的朱老师也童心大发了。

“老鹰捉小鸡!!??”一听见这个游戏,同学们都震惊了。我们简直不敢相信自己的耳朵,我们都这么大了,还玩幼儿园“小屁孩们”玩的游戏,那不被别人笑掉大牙吗?这让我们情何以堪呢?“这……这……不太好吧……”我们一个个苦着脸,又不好意思拒绝。“嘿嘿,”老师笑着说,“游戏不分年龄,只要我们放得开,快乐随之来,不信的话,你们试试看。”听了老师这番话,我们也只好硬着头皮接受了。

我们被老师分成了两大批,一批先玩,则另一批在楼上观看,轮流进行。

游戏开始了,老鹰舒展双臂,上下扇动,东张西望,还时不时的做出一些凶恶的表情给我们看,那模样逗得我们忍不住笑声阵阵。“哇——肥嫩嫩的小鸡!”老鹰故意做出一副张牙舞爪的样子,还发出一声怪叫,想吓唬我们。忽然,老鹰猛地向鸡群扑来。“啊!”女孩子们发出一阵阵尖叫。我们顾不上羞涩,紧张地拉住彼此,一会儿左走走,一会儿右跑跑。可恶的老鹰和我们玩起了“猫捉老鼠”的游戏,忽前忽后,忽左忽右,一下子蹲着,一下子又张开双臂从我们身边掠过,搞得我们心惊胆战的。“哈哈……”“哈哈……”长长的队伍犹如神龙摆尾,又如波浪起伏(站在楼上所看见的情景,这正是老师的目的),楼上、楼下笑声不断,犹如一阕阕音律波动起伏。不一会儿,我们便累的气喘吁吁,同学们个个挥汗如雨。六年级的几位哥哥姐姐也都停止了手头上的工作,羡慕的望着我们,我们也便邀请他们加入了游戏。我们玩得更起劲了。狡猾的老鹰趁我们不备,突然从中间进攻,“啊——”小鸡们一片尖叫,惊慌失措,队伍一分为三,转眼间,老鹰捉住了三只“小鸡”,骄傲地向全场谢礼!我们有的实在不行了,像漏了气的皮球,一屁股坐到了地上,有的拿起水,一咕噜半瓶就没了,还有的双手按着肚子,大口大口地呼吸着空气。

坡地滑草,趣也!

一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈带我去滑草,我一听见滑草两个字便兴奋不已,因为我在《熊出没》里看到过熊大、熊二和光头强滑草的剧情,觉得一定很有趣。

爸爸妈妈购买了一些滑草用到的装备——树皮、护腕、护膝、头盔。我穿戴好了之后,便开始滑草了。

滑草的地方是一个斜坡,上面都种满了绿草,显得一片生机勃勃,这样还可以防止你摔倒后会受伤。

我站在树皮上,我没有像自己想象的一样毫不犹豫地冲下去,而是呆呆地站在那里,我害怕了。妈妈看见了,向我走过来说:“没事的,不要害怕。”我鼓起勇气,冲了下去。“啊——”风掠过我的脸颊,仿佛有一股力量推动着我前行。我睁开了双眼,双手伸开,享受着这时光。忽然,我的前面出现了一根树干,我顿时慌了,不知道该怎么办,此时,身后传来了爸爸的声音,“依婷,不要慌。身体保持平衡,再向左倾斜,来个转弯。”我定下心来,从容地按照爸爸的指示做,完成了转弯。我加速了,仿佛想直接冲到坡下去,但是,我被爸爸阻止了,他说这样很危险,我只好慢慢地享受这滑草之趣了。

动手实践,乐也!

端午临近,家家户户都在为包粽子而忙碌,当然,我家也不例外。瞧,奶奶和妈妈正在厂房里包粽子呢。

我蹑手蹑脚地走进厂房,想偷偷看看妈妈是怎么包粽子的。只见厂房里放着一张桌子,桌子上又用碗盛放这许多食材:蛋黄、猪肉、粽叶、粽历、蜜枣、蚕豆等等。梁上系着许多根绳子。此时,妈妈说了一声:“小家伙!别躲啦!我知道你在。”我从门后走出来,尴尬的笑了笑。“妈妈,我也想包粽子。”我看了看妈妈。“可以。”妈妈话音未落,我的眼中便放出了光芒。“但是……你必须要包的好。”我连连点头。妈妈先给我示范了一遍:先将粽叶弯成圆锥形,再用勺子盛几勺糯米(不能太多,也不能太少),然后根据你要包的馅儿拿食材,妈妈放了一颗蜜枣,接着再盛一些糯米,最后将粽子包起来,用粽历绑好,吊在专门系蜜枣粽的绳子上。我跟着妈妈的样子做起来,先拿了两片粽叶,将它卷成圆锥形,再盛了一半的糯米,然后盛了满满一勺猪肉,接着再盛了些糯米把它盖好,可是,到了最后一步,我却进行不了了。不知所措的我只好去找妈妈求助。妈妈一看,便知道了:“小吃货,你放的肉太多啦!”“我不就是想多吃点嘛。”我害羞的说。我将肉减少了些,经过我不懈的努力,终于包好了一个粽子。

“呼呼”,风将气球送到了一棵古树边。你也跟随风来到了古树边,风似乎读懂了你,让你找到了最宝贵的气球……

小学叙事作文 篇4

我是沙漠里的一粒小沙子。从恐龙时代,我就已经待在地球上了。

在两亿6000万年前,恐龙们还生活得好好的,它们团结友爱,守望相助;但是到了后期,食物越来越少,恐龙们又自相残杀,评出什么“恐龙王”。

到了白垩纪时,越来越多恐龙灭绝。它们的尸体,横七竖八地躺在地上,血淋淋的,看了就心寒。

到了第三纪时,它们中仅剩下的一只,也就是“恐龙王”,它说完“我赢了!”就倒下了。

周围很安静,令我感到有点恐惧。

到了最早的人类(类人猿)出现时,这里一片安康,它们生活的很幸福。

人类一点一点发生变化,从黑不溜秋的大猩猩变成了各种颜色的人;他们可以独立行走。

人类发现和发明了很多东西,它们的作用有好有坏:像斧头,刀子,火……斧头是利器,用来方便砍柴,但是人们用它来滥砍树木;刀子也是利器,用来刮开一些不易打开的物品,但是人们用它迫害生命;火,可以烧熟一些不熟的食物,但是人们用它烧房子,烧树林……

以前,我的家——沙漠,也是一片绿洲,那里有很多动物、植物和人,环境非常好;可是,有些人为了赚钱,随便砍伐树木,才导致我的家变成一片“金黄”。

他们不断开采、砍伐,“越穷越砍,越砍越穷”。他们却继续砍伐。

今天,看到工厂上冒出的“黑蘑菇”污染了大片的天空,工厂排出的废水,令河流的水都变成了“可乐”和“咖啡”,我为你们感到惋惜。

愚蠢的人类啊,保护我们的家园吧!砍掉了森林,没有树能为你阻挡自然的袭击,你也会慢慢地消亡,你把树砍了,动物无家可归,你也会吃不到好吃的肉了,也就不能满足你“吃好”的需要了,难道你想要一个没有树木,没有动物,光秃秃的地球吗?“无节制者是傻瓜”!醒醒吧,人类!

小学叙事作文 篇5

哈佛心理学家威廉·詹姆士有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。而慷慨的赞美就是唤出它们一部分的一个有用方法。”所以,为学生创设一个自信、积极地成长环境,对小学生的身心健康发展尤为重要。过生日,是每个孩子最期盼的事,特别对一年级的小孩子而言,更为看重。

我会为每一个过生日的孩子在班上举行一个班级生日party,请大家为“小寿星”唱生日快乐歌,让寿星许一个生日愿望,最后全班同学为他送一个美好的生日祝福。这天是我班许聪的生日,在照例为他唱完生日歌后,他许了一个愿望。我问:“你能告诉大家许了一个什么愿望吗?”他想了想(我想他可能在考虑能不能说),然后很不自信的说:“我希望老师以后不要批评我。”我惊讶,其实许聪正如他的名字一样,是一个很聪明的孩子,发言比较积极,只不过行为习惯不太好:上课有些坐不住,下课爱哄闹,同学来告状的概率比较多些。因此,自打9月份开学,这个刚步入小学课堂2个月的小孩子,相对来说,听到的批评也就多了些,但绝不会影响老师对他的喜爱之情。孩子是敏感的,自我判断的能力还比较差,老师偶尔的表扬可能会让他欣喜若狂,老师的批评也会让他们无比沮丧,看来,许聪正是这样,他似乎对自己丧失了信心,低估了自己,以为自己是一个总受老师批评,老师讨厌的学生。

如果这样下去,恶性循环可能导致这个聪明、活泼的孩子滑向自暴自弃的边缘…… 我不敢想象,同时脑海里迅速翻腾,反思:是不是平常对他善意的严格要求,却不经意间伤害了这个孩子的幼小心灵呢?我又问到:“你为什么希望老师不批评你呢?”许聪挠了挠头,嘴里“嗯、嗯”的嘟囔着,回答不上来。我也意识到了自己问题的不适宜:“是呀,有谁会希望自己挨批评呢?”我换了个问法:“老师为什么要批评你呢?”他倒是不假思索地回答:“我下课喜欢和同学打闹,上课坐不好,老师就批评我了。”看来,这孩子虽然年龄小,贪玩,但对自己得不足还是有一定客观认识的,也可能是老师批评的多了吧,使学生的思维产生了定势,无意中强化了孩子的不足。我接着问:“那你怎样做就可以不被批评呢?”他马上接上话:“下课不打闹,上课认真听讲。”“看来你知道自己的不足,说明你是个很懂事的孩子,其实你也有很多的优点呀,老师也表扬过的,你能说说哪些地方表现好吗?”我回答。 这个问题似乎更难了,他扑闪扑闪着大眼睛,半天不说话了。机会就在今天,一个大家为他庆祝生日的快乐日子。我要让他体会自己的生命质量其实是很优秀的,只不过有一些小小的,可以改变的瑕疵。我让学生们去发现许聪身上的优点,于是对着全班学生说:“你认为许聪同学哪些地方表现好,对他说出来。”“字写的很漂亮。”“口算算的很快。”“爱发言”“爱帮助人”…….我发现许聪的眼睛亮了,同时很羞涩的微笑着,可能对突然听到这么多赞誉之辞,多少有些不适应,似乎不敢相信自己原来是很不错的。接着,大家对许聪受到批评进行原因分析,提出恳切的、希望他勇于改正缺点的愿望。然后让许聪对今后的学习表现做一个表态,在老师和同学们的肯定与祝福中,许聪充满信心地回到了座位上。我感觉,这个对自己有了信心的孩子长真的大了,上课发言更积极了,大部分时候能坐正,不随意开小差,我给他的表扬也多起来了。毕竟他还是个一年级的孩子,错误还会犯,这时我避免了在全班批评他,利用课后用闲聊的方式提醒他 。

这个对老师的评价很敏感的小男孩,在老师赞许的目光下,缺点渐渐改掉了很多,朝着自信、向上的方向的健康发展。每个孩子是一个个灵动的个体,他们更希望得到家长以外的人群(老师、同学)的肯定。正是孩子们这原生态的想法给了我无尽的启示:可以通过庆祝生日等活动,课堂上,课堂之外,多给孩子一些阳光,一些赞美,一些关爱,让我们的教育变得更生态些,让孩子在愉悦的生日氛围中了解自己的优点,意识自己的不足,在班级这个小集体中提升每个孩子的生命质量。

小学叙事作文 篇6

新的一学期又到了,我们的教室又要装修了。

我一到教室,给我的第一感觉就是,教室变大了,墙壁变白了,但”我进步了“的那几张照片被撕掉了,不过还好那几张照片里边没有我的,我太幸运了。

但后来发生的那件事我太大失所望了。我开学一个星期本来没有发生什么,但直至星期二,我仅存的八朵花全都本老师抠掉了。我还是很倒霉。

第二星期三让我大开眼界,墙上红的红,绿的绿。真好看。

有好几个都是兔子,大都以卡通形象为主,有米非……,还有好几棵树,有几颗心,换有好多种图形造型呢!

小学叙事作文 篇7

今天早上,妈妈说带我去河里捞鱼,我们便拿好捞鱼的工具,去河边了。

到了小河边,我挽起裤子,拿好桶和鱼网就下河捞鱼去了。不过,在和的下游连一条鱼也没有,反而有几个田螺,于是,我就继续向更深的的地方走去。

果然,我在更深的地方找到了几条大红鲤鱼,我就赶紧去捞了。我先弯下腰,再用鱼网去捞,可是,这些鱼很狡猾,我一捞上来,那些鱼就跳着“舞”逃走了。最后,我吸取了教训,一下就把鱼捞上来了,于是,我就赶紧把鱼装进桶里,这样,鱼就无处可逃了,再看看妈妈,她连一条鱼都没捞到,这时我心里偷偷的乐了一下,因为妈妈比我还没用。

不知不觉就到了中午,这时,我的肚子已经“咕咕”叫了,我和妈妈就拿着劳动果实回家了。这次捞鱼收获真不小啊!

小学叙事作文 篇8

哇!比完了钢琴大赛,爸爸妈妈决定带我去透透气,放松心情。那个晚上,我因为非常兴奋而在床上翻来覆去,彻夜未眠,十分期待即将享受森林浴的日子。

我们一家三口长途跋涉来到了充满绿意的湖边。车子在蜿蜒的山路肩行驶着,我欣赏着窗外笔直又挺立的树木,感受到大自然充满生机,而彷佛数以千计鸟类的歌声,在枝桠及树梢间穿梭,犹如一群音乐大师正努力的谱出大自然的乐章,那悠扬的乐章,让我心旷神怡。

到了车站,巡视车库中的古老火车,触摸着车身,便回想起前人经历过的点点滴滴,也了解到前人的生活方式,心里想着应该效法他们刻苦耐劳的精神。而沿着沉重坚硬的铁轨步行前进,踩过碎石头与枯枝交错的路段,踏上风灾后的登山步道入口,好像打开了一本记录着先人泪水和汗水的记事簿。

旅游,不仅能让我把平常的压力抛开,也能增广见闻、开阔胸襟,同时对不同地方的各种文化有更进一步的了解,这趟旅游真是不虚此行啊!

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